朱燕嫦

摘要：主题阅读就是以语文教材的单元主题为主线，串联起整个单元的多篇课文。在同一主题下，相似的内容、相关的语文知识，有效联动，将课内外阅读有效结合，带领学生较快较系统地学习语文阅读。要培养学生的语文素养，阅读能力的提高是不容忽视的，部编本语文教材建构了“教读-自读-课外阅读”“三位一体”的阅读教学结构，就是为了提高学生的阅读能力。初中是学生进行语文学习的承上启下的阶段，学生若能在这一阶牢固掌握学习语文的方法，养成良好的语文学习习惯，既能巩固他们的语文学习，又能对他们未来进入更高阶段，进行更高层次的学习打下坚实的基础。基于此，本文主要就初中语文主题阅读教学中课内外阅读的有效结合进行探討，力求为初中语文阅读教学贡献一份力量。

关键词：主题阅读;初中语文;阅读教学;课内外阅读

主题阅读是让学生通过在课内学习某一主题下的文章，把掌握到的学习方法运用到课外相同主题下的文章阅读中去，形成“以文带文”的效果。学生通过进行主题阅读，可以将各种相同主题的文章进行比较和鉴别，掌握同一主题不同的写作方法，有效实现课内外阅读的良性循环，迅速获得大量阅读经验。

一、初中语文主题阅读教学中课内外阅读结合的现状

1.课内外阅读没有有效结合

学生进行主题课外阅读的前提是要掌握课内阅读的方法，但实际学习过程中，许多学生没有对相关主题的文章学习形成一个系统，脑子里的知识是混乱的。……