我在一次偶然的机会阅读了一篇文章《让生命阳光般灿烂》，生命是什么？它可以是石头下的种子，可以是路边的小草，可以是山间的野花，也可以是高山上的轻松。生命是生物体所具砂的存在和活动的能力。每个生命都经历从出生到成长、衰老再到死亡的过程。这些话说给孩子听，他们也许还不能理解，但是作为教育者，我们要传递的是一种更广阔的视野和格局，在他们对生和死建立最初的概念时，能给让他们站在更高的地方看到更远的风景，于潜移默化中建立积极的生命观。

生命启蒙教育并不等于催熟教育，我们应该敬畏童年，在敬畏童年信念的指导下，形对学前教育所应该秉持的专业和操守、专业态度和立场。绘本的生命教育的价值不仅仅是孩子，我在这次的阅读中也认识到了阅读是一种快乐、是一种感动，可以找到生命的力量，成长的幸福。幼儿走在人生的起点阶段，让阅读伴随幼儿生命的成长，使阅读过程成为生命被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的过程，促使每位幼儿自然而幸福地成长。儿童有着他们自己的这一时期的生命特征。因此，我们可以尝试探索着把生命启蒙教育融入幼儿园的教育之中，支持幼儿这生命种子的成长。

虽然在新课程背景下，我们的课程观发生了很大的改变，实践活动、区域活动、游戏活动多种活动方式应运而生，但教学活动还是教育的主体活动。我认为，幼儿对生命的正确认识，对社会和环境的感知，科学生活知识的了解，自护自救的基本方法都需要在教学活动中加以学习和渗透。要注重将生命教育的理念在课堂中予以灌输。比如，通过对《小蝌蚪找妈妈》的学习，要让幼儿知道，小动物们在小时候也需要妈妈，这一点和小朋友们是一样的。再如，通过对《丑小鸭》的学习，要让幼儿明白，每一个人都要不断地努力，才有可能变成白天鹅。幼儿在一点一滴的对生命教育的感悟中慢慢成长，学会珍惜生命、爱护生命、升华生命。

要注重家长教育。在生命教育中家长的配合也非常关键，家长要为幼儿园开展生命教育提供强有力的支撑。幼儿一天的园内生活结束后，回到了自己的“第一所学校”里，这时候，父母要延续老师的生命教育工作。让幼儿在园里养成的好习惯在家庭生活中延续下去;要多陪伴幼儿。这一点对心理问题儿童尤为重要，很多心理问题儿童就是因为缺乏父母的陪伴、父母关系不和谐才导致心理问题产生的。事实也证明，有安全感的孩子在以后的生活中会更自信，也更能体会到生命的意义。

要注重挫折教育。现在很多幼儿的吃苦能力下降了，在漫长的人生路途中，一个人会遇到什么艰难困苦，在幼儿时期是无法预见的。习总书记讲过：“无数人成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期一定要多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”习总书记这句话是对青年朋友讲的，但是，它对于幼儿仍然实用。另一方面，要注重感恩教育。当前的幼儿大都是独生子女。近年来，部分家庭有了两个孩子。但是，不能忽略的一个问题是，很多幼儿习惯了自己“小皇帝”的生活，在他们简单的意识里，多一个弟弟或妹妹，父母、祖父母辈对自己的爱就被分割了。因此他们不喜欢再有“新人”出现，也理所当然地认为自己现在拥有的就是应该的。感恩和生命对于他们来说，实在是陌生的词汇。

要注重幼儿生命教育的体验，让幼儿在活动中感受生命、体验生命的升华。近年来，体验式生命教育开展得如火如荼，事实也证明，体验式生命教育确实能够对幼儿成长起到非常显著的促进作用，因为幼儿对教师的说教不能完全理解，而让幼儿实践正好能够弥补这一缺憾。我曾参加过一个幼儿亲子活动，活动的名字叫“妈妈很辛苦”。活动中，幼儿穿上宽大的衣服，衣服里面放着一个篮球，幼儿在模拟的小路、楼梯上行走，非常不便。这一活动，旨在告诉幼儿，妈妈在怀宝宝的时候，正像他们一样艰辛。活动结束后，很多小朋友都发表了自己的活动感言，有的说：“妈妈真辛苦，以后我再也不惹媽妈生气了。”有的说：“我在妈妈的肚子里那么久，妈妈走路太不方便了，以后我要爱护妈妈。”……事实证明，多一些这样的体验式活动，对幼儿生命教育的开展会起到非常好的促进作用。当然，幼儿园生命教育的开展，还需要多方的努力，策略和途径也是多种多样的，它需要我们在实践中不断挖掘，这也是生命教育的深邃之所在。

教育就像种树，小树苗“受伤”了，种树人都会包扎处理，但有经验的种树人过后会常去看看，是否有调皮的小孩把包扎打开了，包扎是否松动了，需不需要加固。细心照顾之下，小树苗很快就会“康复”;而没有经验的种树人却从此置之不理，小树苗就吉凶难料了。读了这篇文章后，让我更懂得的是：人之幸福在于心之幸福， 打开心灵的窗户，让温暖、和诣的阳光洒满我们的心田！做好教育者需要用童心去体会孩子的内心世界，需要一颗对待幼儿真诚坦然的心，去引领他们前进的方向，去尊重他们的人格，去启迪他们的心智，去培养他们的情趣，去锻炼他们的思维，去磨练他们的意志，去理解他们的“荒唐”，去宽容他们的“过失”……不但需要知识，更需要的是智慧！需要的是激情，需要的是阳光！更需要方法！只有这样，才能成为一个优秀的教育者！让每一个儿童都能够精彩的绽放自己灿烂的生命之花！

湖北省武汉市汉阳区德才幼儿园汤文慧