吴定中

摘 要：师生合作式教学是适合高中语文课堂中的一种新的教学方式，目的是为了提高高中语文课堂的教学效率和教学成果，因此，在高中语文课堂的教学过程当中应该去普及师生合作式教学模式，但是，在实践中表明，师生合作式教学模式对老师的能力提出了更高的要求，对学生而言也有很大的困难。所以在师生合作式教学模式推行过程中很多问题涌现了出来，下文就通过师生合作式教学模式在教学实践中存在的问题的阐述和分析，提出一些就有可行性的整改建议。

关键词：师生合作式教学;高中语文课堂;教学模式

师生合作式教学模式的应用有利于提升高中语文课堂教学水平，推动高中语文课堂教学有效成果的产生，不仅如此，师生合作式教学为语文课堂教学的发展提供了更加广阔的空间。在高中语文教学过程中，高中语文老师应该立足于语文课在实践中的教学情况，努力让学生发挥学习积极性，通过对师生合作式教学模式的作用，从而让整个高中学生的语文成绩有很大的进步。

一、高中语文课堂教学实际情况剖析

根据目前的高中语文课堂教学中师生合作式教学的情况来看，高中语文教学中师生合作式教学存在的问题体现在三个方面。第一，语文老师和学生在课前准备阶段没有合作准备上课所要讲述内容的教案和PPT，并且老师也没有告诉学生需要课前预习的内容和需要自己掌握的教材知识，而学生也没有听从老师上节课提前预留的下节课的问题通过查资料进行解决，双方没有共同合作准备接下来所要学习的内容，这就导致高中语文课堂的教学成果并不明显。……