林志崇

继承中华民族的优秀文化，首先必须继承汉字文化和汉字书写文化。汉字的书写是实用和艺术的结合。时至今日，人们的汉字书写水平并没有跟随时代的发展，出现下降趋势。当前，随着电脑普及代替书写，学生汉字书写能力下降，提笔忘字、错字屡出的情况十分普遍，规范汉字书写教学刻不容缓。

一、规范的姿势

“练字必先练姿。”规范的“双姿”习惯培养，是写字教学的重要内容，是技能形成的前提条件。对于小学生来说，写字时的坐姿很重要，头正、身直、臂开、足平“八个字”和一尺、一拳、一寸“三个一”，关系书写质量的高低。执笔姿势要指实掌虚。启功先生说：“正确的执笔方法应当注意：一要拿稳，二要拿松，时紧时松，只要各个手指不聚在一起，不扣住掌心，使得运用时灵活自然，即可以了。”

习惯是需要重复或练习才能巩固下来的行为方式，除了明确讲解“双姿”外，我常采用多种形象的方法予以强化。把规范的“双姿”挂图贴在教室墙上，学生借助挂图，自觉对照，在头脑中形成可参照的“书写形象”;课堂上及时表扬书写姿势正确的学生。经常提醒学生比一比，谁的姿势更规范;经常性诵读《坐姿歌》，以协助动作，提高自制力。每当学生说起“学写字，要注意，身坐正，肩放平，双脚平放头微倾，眼离纸面一尺远，胸离桌边一拳距，指离笔尖一寸高，摆好姿势写好字”的儿歌时，坐姿总会自觉地端正起来。

二、规范的笔画

字是由“点、横、竖、撇、捺、提、折、钩”等基本笔画构建成的，写好规范的基本笔画是写好字的基础。……