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信息技术和幼儿园教育的融合研究

2020-07-20张玉

科学导报·学术 2020年27期
关键词:信息技术

摘  要:随着信息技术的快速发展,将信息技术与幼儿教育相融合已经成为必然趋势,能够促进幼教行业的整体水平,推动我国幼教行業的全面发展。运用信息技术能够确保传统幼儿教育模式得到有效转变,还能够促进幼儿教育的内容更加丰富,保证幼儿园教育事业全方位提升,使抽象的知识变得清晰直观,符合幼儿思维特点,满足幼儿好奇心,丰富幼儿想象力。积极推动信息技术与幼儿教育的紧密融合,需要构建幼儿教育资源数据库、加强教师信息化培训、改变幼儿教育的方式。

关键词:信息技术;幼儿园教育;融合策略

引言

在新课改不断深入的背景下,幼儿教育事业与时俱进、不断创新,信息技术与幼儿教育相融合为。幼儿教育事业提供全新的发展方向,转变传统教学模式存在的问题,保证幼儿素质全面发展。教师应当充分发挥信息技术优势,调动学生听觉、视觉、嗅觉、触觉等多种感官,让学生对知识进行全面的把握,提高幼儿课堂活跃氛围,让学生成为课堂教学的主体,保证幼儿园教育事业的全面发展。

1信息技术与幼儿教育融合的重要作用

在传统幼儿教育模式下,幼儿处于被动接受的状态,教学手段单一、枯燥,无法满足幼儿教育发展需要。随着我国电子技术发展的越来越成熟,先进的电子技术走入人们视野中,也成了教师在教学过程中的得力帮手。幼儿时期的儿童,具有多动性、心智不成熟、注意力不集中的特点,教师运用多媒体技术,顺利吸引儿童注意力,将书本文字情景化,使儿童更容易吸收与接纳。……

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