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例谈初中语文教学中中华优秀传统文化的挖掘和弘扬

2020-07-18叶莉敏

读天下 2020年15期
关键词:中华优秀传统文化

摘 要:教师通过教授学生古代诗歌,可以加深中学生对中国传统文化的了解。通过反复阅读古代经典,学生可以感受到古典文化的美丽,可以提高学生的欣赏能力,进而提升学生的语言素养,从而达到有效弘扬传统文化的目的。中国是一个有着五千年文明历史的古老国家,因此,教师在进行日常教学实践的过程中,应重视对传统文化的推广,通过课程的巧妙设置,来帮助学生了解我国的优秀传统文化,增强学生的民族自信心。

关键词:中华优秀传统文化;初中语文教学;弘扬

中华民族传统文化丰富多彩,博大精深,其传承载体之一为古代诗歌,古代诗歌对所处时期的描绘,在其中蕴含了古代名人伟大的民族精神,这使得古代诗歌在传统文化的传承和历史发展中发挥着具有重要作用。在初中语文中所教授中国古代诗歌就有已融入传统文化。作为语文教师更应该侧重对中华传统文化中所蕴含的中华精神的传承,积极引导学生感受伟大的民族精神,进而提高学生对传统文化的看法,并通过正确而积极的态度培养学生们学习传统文化中的精华,培养正确的道德价值观,也可让学生们更加热爱中华文化,提高民族自信心。这也是老师实现自身价值,达到教书育人的重要途径。在课堂讲授时应做到教科书与课外资源的融合,在初中古代诗文的教学中,更应注重渗透和弘扬中华优秀传统文化,激发学生对中国传统文化学习热情,结合实际教学情况,制定与中华传统文化有关的动手课外活动,课堂内外结合,有效地促进了中国传统文化的推广。……

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