摘 要：初中语文是一门甚为重要的学科，值得全体的初中生用心地加以学习。但是当下的初中生在学习语文的过程中存在着形形色色的问题，这些问题值得全体的初中语文教师加以高度关切，由此找到正确的解决途径，令全体的初中生提高自我的语文学习效率和语文核心素养。但是当下存在着的问题是，初中生的语文学习效率和学习兴趣不能够令人彻底满意，教师的教学方法同时缺乏创新性，因此教师应该立足于当下的教学实际，使用好微课技术。

关键词：初中教育;语文教学;微课技术;教学模式;影响探讨

初中语文教师应该成为一个结合时代的发展和变迁，不断地丰富教学体系的个人，由此能够更好地为全体的初中生服务，使其在正确的语文学习轨道上大踏步地前行。当下是一个信息技术时代，教师应该结合时代的发展和变迁，使用好微课技术，令学生在先进技术的帮助下提高各自的学习效率和学习动能，对于语文产生更加深刻的认识和了解，更为重要的是，初中语文教师在此过程中能够实现自我的教学方法的长足优化，成为一名与时俱进的好教师。

一、 当下的初中语文教学的问题分析

（一）学生的学习兴趣和学习效率不足

初中語文教师应该成为一个善于激发学生的学习兴趣的个体，从而能够令学生在语文学习的世界中得到更大的突破，也能令学生以一种满心喜悦的状态去攻克语文学习难题，这对于全体的初中生的意义非凡。……