刘永

摘 要 高中阶段的数学是关系到学生高考的重要学科，而数学运算又是数学教学中的重点教学内容，所以高中数学运算教学可以有效提高高中生的数学学科核心素养。而数学运算能力也是学生在日常生活中最为常用的一种生活技能，强化学生的数学核心素养也是促进学生全面发展的一种有效教学策略。本文将基于数学运算提高学生核心素养教学有效性的教学方法展开探讨，引导学生自主参与知识认知和生成的过程，提高学生的数学应用实践能力，培养学生学科核心素养。

关键词 数学运算;学科核心素养;数学教学策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0152-01

高中数学教学内容相对复杂，主要培养的是学生的逻辑思维能力，想象能力和数学运算数据分析能力，随着我国素质教育的不断深入影响人们对于学科核心素养的教学越加重视。但在当前的教学中，由于受到传统教学思维的影响，教师仍然以培养学生解题能力为主要内容，无法满足学生学科核心素养提高的学习需求。因此教师需要在教学活动中针对培养学生学科核心素养展开教学，提高教学有效性。

一、高中数学学科核心素养

数学是一种培养学生对于客观科学理性认知的一门学科，数学学科主要包含数学文明的文化价值，可以从数学教学中培养学生的严谨性、精确性的逻辑思维，帮助学生运用数学思维去解决实际问题，从而可以真实地感受到数学中所包含的智慧之美，让学生感受到数学独特的魅力，从而喜欢上数学。……