张楠

摘 要在小学教学中语文是一项综合性教学科目，学生正处于身心快速发展的关键时期，所以教师在小学教学中必须要为学生打下良好的基础，这样才能够帮助学生快速成长，全面发展。而阅读是帮助学生积累语言知识的重要途径，在语文教学中进行拓展阅读教学，可以培养学生的阅读兴趣，还能够加强学生对于语文知识的理解，提高学生综合写作水平和文学素养。所以小学语文阅读教学对于学生的成长与发展及其重要，如何提高语文扩展阅读教学有效性就成为了当前小学语文教师需要主要关注的问题。

关键词小学语文;拓展阅读;教学策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0136-01

随着当前社会的快速发展，社会用人单位对于复合型人才的需求越来越大，因此在小学语文教学中扩展阅读训练，得到了广泛的关注。在当前小学语文阅读教学中，教师仍然采用传统教学法，将拓展阅读也作为语文课本教学，逐字逐句将知识点传授给学生。这样的教学模式虽然能够快速引导学生掌握理论知识，但实际上却忽略了学生对于阅读文本的自主认识，不利于学生的全面发展和文学素养的提高。所以小学语文教师应当在语文教学中，需要合理利用语文拓展阅读教学培养学生的阅读兴趣，吸引学生课堂注意力，以此来培养学生良好的学习习惯，提高学生综合文学素养。

一、利用拓展阅读培养学生阅读兴趣

在小学教学中，教师往往根据课本来设计教学内容，这样的教学模式将学生的学习范围限制在课本之内。……