黄青云　袁晓丽　安娟　周雪娇　尹建国　夏文堂

摘 要 针对重庆科技学院冶金工程专业毕业论文（设计）教学过程中存在的问题，基于工程教育专业认证标准要求，从优化教学大纲，加强学生选题，实行双导师制、双职双挂，提高青年教师的工程实践能力培养，建立毕业论文（设计）质量评价体系，明确评分标准和要求等方面进行教学改革研究与实践，提高了毕业论文（设计）质量，达到了工程教育认证的教学要求。

关键词 毕业论文（设计） 教学改革 工程教育 专业认证 冶金工程专业

中图分类号：G642文献标识码：A

毕业论文（设计）是检验学生具备冶金工程专业知识和技能的综合运用和训练，全面检验对学生素质培养和工程实践能力培养效果;训练学生了解和熟悉科学研究的基本环节和研究方法。毕业论文（设计）是衡量高等学校办学水平、教育质量和办学效益的一项重要评价指标。在工程教育认证过程中，也是关注的重中之重。本文基于工程教育专业认证标准要求，发现了冶金工程毕业论文（设计）存在一些问题，如教学目标不明确，教学内容未与毕业要求有效结合，缺乏质量监控，青年教师实践能力缺乏，考核评分标准不明确等。本文通过分析冶金工程专业毕业论文（设计）教学存在的问题，结合工程教育认证对该课程的要求，进行教学改革研究与应用，以更好的达到工程教育认证的目标要求。

1毕业论文（设计）课程教学存在问题

在工程教……