左振 刘慧

摘 要：国家创新驱动发展战略要求高校教育工作者应该肩负起自身的教育重责，从多个方面针对学生教育问题、人才培养问题进行统筹规划与科学部署，力求实现国家创新驱动发展战略目标。结合当前教育情况来看，高校教育工作者主张从思政教育视角下重新定位高校创业教育与创新型人才培养目标，目的在于更好地挖掘创新型人才资源，为学生今后的就业与发展提供内在驱动力。本文主要以思政教育为研究视角，针对国内高校创业教育与创新型人才培养问题进行研究与分析，以供参考。

关键词：高校创业教育  创新型人才  思政教育  培养策略

中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2020）07（a）--02

教育部针对高等院校创新创业教育问题颁布了全新的指导意见，要求高等院校必须严格按照《关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件要求，重点加强创新创业教育，并积极开发相关课程以及人才培养方法，以期可以为创新创业教育的进一步发展提供良好保障。近年来，为进一步加强高等院校创新创业教育力度，高等院校方面重点针对人才培养问题、资金支持问题等进行了统筹规划与合理部署。明确要求学校教育工作者应该秉承全新的理念意识，深化高校创业教育与创新性人才培养效果。在日常人才培养过程中，应该将思政教育内容贯穿到高校创业教育与创新型人才培养工作当中，确保学生全体可以切实实现德、智、体、美、劳的全面发展，为日后就业与个人发展奠定良好基础。……