吴玲霞 加瑞芳 杨令

摘 要：实践教学是应用型本科人才培养过程中重要的教学环节，结合应用型本科经管类专业特点及人才培养目标，构建“12424”实践教学体系，即以实践教学内容体系为核心，实践教学评价体系与保障体系为“两翼”，以校内实训、校外实践“两平台”为载体，通过基础实训、专业实训、综合实训、创新创业实训“四模块”，培养学生基本操作技能、专业岗位实践、知识综合应用能力以及创新创业实战“四能力”。

关键词：应用型  经管类  实践教学  体系构建

中图分类号：F241 文献标识码：A   文章编号：2096-0298（2020）07（a）--02

教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确强调，应进一步提高对实践教学的重视，继续深化实践教学改革，加大对应用型、复合型、创新型人才的培养力度。随着本科教育改革的不断推进以及社会经济的发展，社会对经管类专业人才的需求也提出了更高的要求，对于应用能力较强和综合素质较高的人才需求越来越旺盛。应用型本科高校对于如何培养能适应当前及未来社会经济发展要求的复合型、创新型人才显得尤为重要。同时，经济管理类专业又具有实践性与应用性较强的特点，因此，实践教学体系对应用型高校人才质量的培养至关重要。

1 应用型本科经管类专业实践教学的内涵

对实践教学的内涵有不同的观点，有的观点认为实践教学是除理论教学之外的所有教学活动，通过教学活动培养学生动手能力，强化理论知识，掌握技能并能将理论知识应用于实际工作的指导。……