何哲贵

【摘 要】 在初等教学活动中，物理是一门十分重要的课程，物理教学不仅是单一的课本教学，也是物理实验教学。单纯的课本教学枯燥乏味，缺乏生动性，结合实验教学的物理课程能更好地提高学生的积极性。但是，现在的教学模式非常功利化，许多学校不注重实验教学，导致学生学习积极性不高。

【关键词】 物理教学;实验创新;设计方法

引言：素质教育一直是我国提倡的教育模式，但是，为了追求升学率，许多学校却忽视了对学生学习兴趣的培养。随着我国教育改革的进行，教学质量已经有了很大的提升，但是上述问题还是屡见不鲜。就物理教学而言，在教学过程中，许多教师照本宣科，不注重学生动手实验能力的培养，严重地阻碍了学生的发展。

一、重视实验教学，突出物理实验的重要性

在物理教学过程中，单纯的课本教育已经不能满足时代的需求。将物理课本知识和动手实验相结合才是物理教学的正确方式。教师是知识的传播者，在物理教学课程中，教师应当灵活变通，适当地降低教授理论知识的比重，增加学生动手实验的机会。对于学校来说，应试教育不是长久之计，学校应当对物理实验教学重视起来，创新物理教学模式。激发学生对物理的兴趣、提高学生的学习效率需要教师和学校双方的共同努力。

例如在高一人教版物理必修一《质点、参考坐标系》这节课的教学过程中，由于很多学生之前所接触的坐标系都是数学中的坐标系，容易产生概念混淆。……