邵璐

摘 要：随着我国对高校教育的不断关注，环境设计专业课程也有进一步的内容改进，这样的内容改进能够更好地推进高校环境设计专业今后的发展。在现有的高校课程设计中，环境设计专业包含着很多课程内容，主要针对室内、室外空间环境设计的人才培养。此外，高校环境设计专业也对环境恢复以及改造的内容有进一步的课程内容展现，以这样的内容改进更好地推进今后高校环境设计专业学生的就业。文章就高校环境设计专业课程体系改革进行分析和讨论。

关键词：高校;环境设计专业;课程体系;改革

随着国家不断发展，对环境设计研究的内容有着更加细致的要求。想要更好地提升高校环境设计专业学生毕业后的就业情况，就需要进一步完善环境设计专业课程的内容。高校的环境设计专业本身就具有学科交叉性的特点，在整体的课程设计中还有着环境科学、社会科学以及自然科学等方面的内容。在课程体系结构设计中，常常会存在很多交叉的学科，这些情况导致了开设课程过多、过杂而引起的教学重点不突出的问题产生[1]。从现阶段环境设计专业的课程设计现状进行分析，对相关的问题进行研究，并找到有效的可行性改革方案，以此推进高校环境设计专业课程体系今后的发展[2]。

一、高校环境设计专业课程体系建设现状

从高校环境设计专业课程体系建设的现阶段情况来说，专业本身主要是从设计的角度对环境要素进行分析与研究，在课程的知识结构方面需要综合考虑到人和自然等因素内容，在满足人们对功能的要求的前提下，实现生态可持续发展的共同目标。……