心摹手追
2020-07-13林斯雅
家长·下 2020年5期
林斯雅
摘要:小学语文教学中,习作教学是重点版块。针对学生写作能力的培养是语文教学中的重点。我们的教学也始终围绕学生的语文多项能力展开,这是我们教学中的重点方向。同时习作训练对学生的成长有着重要帮助,我们的教学也要帮助学生完成成长目标,这是我们教学中的重点方向。
关键词:小学;语文教学;习作训练
语文教学对于学生成长有着重要作用,其中学生的写作能力关系到学生综合能力的开发。那么语文课堂小练笔,就是学生写作能力的基础。我们的语文教学必须要重视学生的写作能力培养,结合教学经验,我来谈下语文课堂小练笔教学的具体方法。
一、养成随时做书摘的好习惯
学习习惯决定了学生的学习效率,做书摘是良好的学习方式。语文学习过程中积累十分重要,写作能力更需要大量的词汇作为支撑,才能够满足学生综合写作和表达能力的开发。随手做书摘不仅仅是摘录一些重要内容、优美词句,最重要的是让学生养成积累的好习惯。这是语文学习中非常重要的方式,影响着学生的综合发展。
例如:在教学《狼牙山五壮士》一课时,该课文恢宏大气,有不少优美的字词和句子。我们的教学要充分挖掘这些句子的运用,那么就要先让学生进行积累和临摹。学生必须要了解少年中国说的内在脉络,了解一些大概的关键字词才能驾驭习作学习。这是我们习作教学中的关键,学生必须要了解狼牙山五壮士内在的知识点,才能够进行运用。……
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