摘要：信息化时代的发展对人才提出更高的要求，尤其是对创新意识及能力等方面的重视，这就需要教师在教育教学过程中特别注重对学生核心素养及能力的培养。综合思维素养作为高中地理学科核心素养之一，同样需要引起重视，因为其无论是对学生个体的发展，还是对地理学科教学本身以及地理教师的专业素养都有着重要的影响。本文正是围绕这一话题，结合作者多年来的高中地理教学实践及思考，就高中地理教学中学生综合思维培养的重要性进行具体的分析。

关键词：高中地理教学;综合思维;核心素养;重要性

综合思维作为地理学科核心素养之一，与区域认知、地理实践力及人地协调观相辅相成，共同构成地理学科的核心素养。在高中地理教学中，我们需要特别注重适时适地地对学生进行上述各个素养的培养，从地理层面提升学生的素养、品质和能力，以帮助学生以地理的视角去认识和理解周围的人和事，从而使学生今后更好地适应时代和社会的发展需要。不仅如此，在高中地理教学中对学生进行综合思维的培养，也是地理学科本身的要求，对于高中地理教师专业素养的发展也有着积极的影响，我结合教学实践，具体就高中地理教学中综合思维素养培养的重要性进行分析。

一、有助于培养和提升学生思维能力，帮助学生更加适应社会需求

作为地理核心素养的重要组成部分，综合思维素养主要强调学生通过地理学习能够动态、系统以及全面地认识和观察各种地理现象及事物，并且培养能够全面思考和分析问题的思维能力。……