孙毓晨

摘要：户外活动因其范围广、项目多、器材丰富等特点，深受幼儿的喜欢，户外活动形式多样化，幼儿能在户外活动中体验更多的项目种类，能与更多的小伙伴交流合作，不仅能提高幼儿体能发展，还能培养幼儿吃苦耐劳、相互协作的优秀品质，使其更好地适应外界环境，为后面的教育活动打好基础。故而户外活动对于学前教育是必不可少的。作者通过分析户外活动在学前教育中的必要性展开相关讨论，并为相关部门谏言献策。

关键词：户外活动;学前教育;必要性

国内大多数幼儿机构往往只重视知识教育和简单的室内活动教育，对户外教育重视不够，导致我国幼儿身心发展较慢。国内众多研究机构通过各项数据统计得出，户外活动对于幼儿身心发展具有重大意义。通过对比日本与我国新生幼儿的各项指标发现，我国刚出生婴儿的身高、体重等明显都大于日本的新生婴儿，当幼儿长到六七岁的时候，日本儿童的胸围、体重、臀围等明显高于我国儿童，除了身高没有太大差异外。这表明，我国幼儿、中小学生的体质处于负增长状态，幼儿时期身体健康发展教育完全不足，我国青少年身心教育急需改善和加强。幼儿活动中，相较于室内活动，室外活动形式更为多样，除了简单的行走锻炼外，还可进行攀爬、跳跃等肢体幅度较大的动作，有利于体格发育，增强身体灵敏度和平衡力，好的户外体育教育能提升幼儿身心健康水平，促进幼儿身体发育的同时培养幼儿相互协作、相互配合的习惯，促使幼儿养成乐观开朗的性格，并在运动中培养坚强的意志品质。……