张晶

石家庄幼儿师范高等专科学校美术系

学前教育的教学目标是为社会培养出具备高素质的幼儿教育工作者，学前时期的孩子的大脑还不发达，所以学前教育的目的是保证孩子的身体、心灵能够健康发展。所以对于学前教育来说，一定要从教学的根本目的出发，不断培养学生的创新能力，尤其在美术教学过程中，要利用科学的教学方式培养学生的美术赏析能力和审美能力，并能够让其在后期的幼儿教育工作中充分发挥美术学科的教学魅力，将学前儿童培养成德、智、体、美全面发展的人才。

一、通过美术欣赏培养其审美创新意识

（一）美术欣赏在学前教育专业美术教学中的作用

美术欣赏教育是学前教育专业课程设计中基础的组成部分，在学前教育课程中处于重要的地位，要知道，学前教育的最终目的是服务于学前儿童，为学前儿童提供系统全面的教学内容。幼儿园时期是孩子性格养成、习惯培养的重要时期，学前儿童的教育在儿童今后的学习、生活中起到关键性的作用。学前教育美术教学中的美术欣赏教育，可以帮助学生提高自己的审美能力，教会学生如何正确地欣赏一幅美术作品，进而培养出学生对美术的学习兴趣，提高学生美术学习的质量。

（二）通过美术欣赏培养审美创新意识的实施方法

在进行美术欣赏课程的教学时，教师会着重培养学生发现美、感知美的能力，尤其是在对意境美和形态美的赏析过程中，教师要重点教给学生这些美好事物的造型原理，从事物本身上去领会美的意味。……