李云 吴霞

河北美术学院

一、效果图后期表现课程的特点

本课程是为环境设计（景观设计方向）开设的一门专业基础课，具有较强的系统性、创新性、针对性和实用性。其目的是让学生理解图像色彩原理，以及利用Photoshop软件工具进行景观图像处理，通过各种工具的使用，它不是一项纯理论的课程，而应该突出技能和应用。

该课程就是让景观设计专业的学生，通过设计软件工具，将一个还没有实现的景观设计项目构想，通过Photoshop软件工具将它三维的空间、结构、色彩、植物、水景、日照、地形、材质、建筑小品等设施，在二维的图纸上展示出更加逼真的艺术效果，以便我们能够精确逼真地虚拟出设计的最后景观效果。这一点是三维软件在原有的景观设计的基础上，更加突出是其材质的逼真感和光影表现的虚拟真实感，以及可以随意更改各种设计方案的色彩、材质、光影效果等特征，对景观效果图方案设计构思的推敲和改进，解决了三维软件因为场景模型或是灯光处理等问题，体现出设计方案的艺术效果，提供了无限的可能性。

二、基础教学思路及存在问题

通过教学工作的实践经验得知，部分高校在效果图后期表现设计教学中依然采用以往的教学模式，基本教学流程是“软件介绍—工具使用—设计地段及任务书讲解—设计草图阶段—定稿—软件绘制成图—成果提交、评价”。这种教学在某种程度上导致学生被动地学习理论知识，并使自己沉浸在项目设计中，从而使在后期效果图中表达的设计图缺乏个性和美感，并且不符合实际要求。……