周林

摘  要：对刚刚进入学校接受教育的学生而言，学习语文是非常重要的。语文科目的学习不仅涉及到生字生词，还包括了听、说、读、写等诸多方面的能力。而随着时代的发展，教育事业也要与时俱进，新课改的提出和新教育思想的出现都在影响着语文教学工作。但是在当下教学中仍然存在着极个别不和谐的声音，所以这也就要求教师要加强对语文课程的教学投入，不断提高语文教学效率。

关键词：语文教学;语文教师;教学效率

一、小学语文教学中存在的问题

经过长期的教学实践和研究，我认为我像当下语文教学中存在以下几点问题：

（一）重视书本教育，忽视道德教育

唐代文学家韩愈指出“师者，所以传道授业解惑也。”也就是说身处一线的教师在对学生开展教育方面要做好传道、授业和解惑这三个基本问题。具体而言，就是要求教师不仅仅要向学生传授书本知识，更要为学生的健康成长贡献自己的力量，帮助学生形成正确的价值观，为学生今后对待学业和生活打下一个良好的基础。但是现阶段的语文教育，仍然把学习成绩当作考核学生学习行为的唯一指标。学习成绩等于学习态度等于学生个人品德，这种片面的逻辑联系也带有极强的功利色彩。教师为了提高学生的学习成绩而选择把主要精力放在知识传授方面，至于对学生个人生活的关怀和心理疑惑的疏导则远远不足。例如在当下语文教材中，每节课都会有让学生针对某一观点发表自己感想的练习题，这原本是鼓励学生积极说出心中所想的优质题目，但很多教师却以考试中不会出现这种类型的题目而选择一笔带过甚至完全忽略了。……