李德家

摘  要：教育作为人才培养的主要方式，开展教学活动时，采用有效的教育教学方法能在很大程度上提升教学水平。但是在新课改的不断深入下，教师职业倦怠问题也逐渐的突出，在教育行业中该现象的发生也是越加的普遍。目前。中学语文教师在新课改的要求下，受到学校的压力越来越大，造成了大量语文教师出现了职业倦怠的问题，对于初中学生的教学造成了严重的影响。因此，本文对初中语文教师职业倦怠问题进行分析研究，从而采用相关的管理政策，解决语文教师职业倦怠问题，帮助教师健康专业化成长。

关键词：初中教学;语文教师;职业倦怠

前言：

教师职业倦怠是指教师受到了某种压力，造成的极端反应，无法顺应教學工作压力，导致自身的情感以及工作态度发生了极大的转变。甚至教师由于受到教育部门要求的压力，认为自身所储备的知识量不足，无法培养学生核心素养。因此，本文所研究的课题，对解决初中语文教师职业倦怠问题具有重要意义，对初中语文教师职业管理具有现实意义。

一、中学语文教师职业倦怠问题

（一）学校管理造成的教师的职业倦怠问题

在新课改的要求下，学校对教师提出了和更多的要求，学校的权威领导风格以及教师评价机制，不仅对教师的专业能力产生了质疑，而且造成了教师心理压力，从而引发教师职业倦怠。另外，学校对于的教师关怀度相对较低，虽然新课程……