摘 要：科学精神是当前社会发展过程中缺少的思想，通过对事物的求知欲，进行深度探索，对于社会整体的发展起到促进作用。本文针对科学精神培养方面阐述个人的部分看法，主要从两个方面展开述说。其一是培养科学精神从青少年阶段开始，通过对其进行系统化的科学教育以及实践活动，培养其独立与创新、批判与怀疑的意识。将各类学科有机结合起来，使青少年能够在良好的氛围下形成科学探索意识，尊重个体差异性，实现多元化发展的同时，实现全面性的教育发展。其二，培养全民的科学精神，使全民可以掌握基本的科学知识，尤其是偏远地区的群众，应强化宣传教育力度，有助于其以科学发展的眼光面对今后的生活。

关键词：科学精神培养;独立创新;实践活动

什么是科学精神？科学精神主要是指科学家在长期的科学活动中所陶冶和积淀的价值观念、思维方式和行为准则等的总和。其具体内涵可概括为以下几个方面：追根究底、锲而不舍的求真精神;狂放不羁的自由思想精神;勇于进取、忘我献身的精神、坚持真理、勇于改正错误的自我批判精神。科学研究是一种社会活动，随着科学研究活动的不断深入，科学技术的发展出现了明显的综合性特征，表现为科学工作者内部的分工越来越细，要求单个的科学工作者联合起来，共同完成一项复杂的任务。因此，互相尊重、虚心谦让的协作精神成为现代科学精神不可缺少的构成要素。……