李旭鑫

摘 要：高职院校推行现代学徒制是加快学校内涵建设、实现人才培养方式创新的一种有效途径。本文阐述了我国高职电气自动化技术人才培养现状，介绍了国外现代学徒制的发展与现状，并对现代学徒制的运用进行了积极有效的探索。

关键词：电气自动化;校企合作;现代学徒制

1 我国高职电气自动化技术专业的人才培养现状

在我国高职教育的发展过程中，关于产教研合一、校企合作等各类模式都开始得到贯彻，同时具体的人才培养活动也比较重视学生对于专业技能的掌握，在电气自动化专业教学过程中也不例外。但是就我国各个高职院校在电气自动化技术专业教学方面的实际现状来看，有相当一部分高职院校的具体教学成效还存在较为显著的不足。一是因为当前很多高职院校虽然在电气自动化技术专业教学体系中开设了各类实践教学环节，但是最终的教学成效还非常有限，很难让学生学会社会岗位中所需要的各类技能。

2 现代学徒制在我国高职电气自动化技术专业中的探索

2.1 校企共同制定招生方案，推进招生招工一体化

在现代学徒制人才培养模式下的培养主体具有双重角色，学生和学徒，学校的招生也具有招工的性质，学生入校也即相当于入职，但是学生的学徒身份只是接受企业的定向培养，还不是企业真正意义上的员工。学生在成为学徒期间，会根据实践操作中的表现获取一定的津贴。……