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海洋科学专业下的构造地质学课程改革尝试

2020-07-08石红才谢辉蒲晓强

大学教育 2020年7期
关键词:课程体系实验教学

石红才 谢辉 蒲晓强

[摘要]构造地质学是地学三大核心课程之一,涉及地学领域的院校均有开设。在海洋科学专业背景下的海洋地质方向,构造地质学应体现出地学与海洋学的交叉,与传统的构造地质学在课程教学内容等方面具有不同的倾向。结合广东海洋大学海洋与气象学院海洋地质方向的实际情况,对构造地质学课程的教学内容、教学方式等在传统构造地质学基础上进行合理地调整与改革尝试,使其与海洋科学海洋地质研究方向更加吻合。

[关键词]构造地质学;海洋科学;课程体系;实验教学

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2020)07-0051-03

海洋科学是一门研究海洋自然现象、性质及其变化规律的学科,主要内容包括对海洋中的物理、化学、生物和地质过程的基础研究和面向海洋资源开发利用以及海上军事活动等的应用研究。海洋科学专业是在物理学、化学、生物及地质学的背景下,融合形成了物理海洋學、海洋化学、海洋生物学和海洋地质学等专业方向。海洋科学是一个多系统、多学科交叉的综合性学科体系,需要我们培养参与海洋科学发展研究的各类复合型人才。“大类招生、分流培养”是近年来各高校实施“通才教育”的人才培养模式。基于这种模式,广东海洋大学(以下简称“我校”)海洋与气象学院在海洋科学专业大类招生本科生三个班,二年级开始分别按物理海洋、海洋化学、海洋地质三个方向培养。

构造地质学是地球科学系统中一门理论性和实践性都很强的专业核心课程。……

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