吴利

摘 要要提高初中英語课堂教学质量，教师要努力做到课前认真备课，教学精益求精，课后耐心辅导，加强方法指导。英语教学作为初中教育中的重要内容，存在着教学实效性较差的问题，而其语言性学科的特点又使得很多常规教学策略或教学方法无法得到有效发挥，给教学工作的开展造成了很大的难题。

关键词初中英语;教学质量;问题与策略;多媒体

中图分类号：TN915.43 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0139-01

初中英语教学的基础性较强，其主要目的是帮助学生掌握基础英语知识，并形成一定的英语学习能力与学习动机。

一、初中英语教学的准备

必要保证教学目标的合理性，学生学习情况、学习能力、教学条件、教材内容等对实际教学都有着很大的影响，教师应充分考虑这些因素，确立符合实际情况，且能够完成的教学目标，以免影响整体教学计划要保证教学目标的可扩展性，初中英语的教学内容是相互联系的，教师要在教学过程中将短期的教学目标逐渐发展为长期教学目标，形成系统化教学。

在新课程改革的影响下，初中英语的教材逐渐得到了完善，其内容的实效性、趣味性、多样性等很多方面都得到了增强，但由于课堂教学具有着不确定性，教材仍然会在一定程度上与实际教学情况产生矛盾。因此教师不能对教材过于依赖，而应以教材为主体和基础，结合实际情况对课程资源进行开发，形成更为适合学生的教学内容，使英语课堂教学更具针对性。……