依托绘本阅读 扩充英语词汇
2020-07-04李敏
小学教学参考(综合) 2020年7期
李敏
[摘 要]扩充学生的英语词汇是英语教学的重要任务,而阅读精彩有趣的英语绘本能为学生有效扩充词汇提供有利条件。教师应在学生喜爱阅读绘本的基础上,根据英语教材的内容和主题,为学生选择适合的英语绘本,利用绘本中的词汇,帮助学生掌握英语词汇的正确用法,提高学生的英语表达能力、英语自主学习能力,实现提升学生英语核心素养的目的。
[关键词]绘本阅读;扩充;英语词汇;英语教学
[中图分类号] G623.31[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2020)21-0046-02
精彩有趣的英语绘本,为学生认识和理解英语词汇提供了真实有效的语言环境,是学生扩充英语词汇的良好载体。相较于独立的词汇记忆来说,绘本阅读能形成形象的意境,加强语言信息之间的刺激,有效提升词汇记忆的效果,辅助学生理解词义及学会词汇的正确用法。因此,在英语教学中,教师应从学生学习英语的实际情况出发,结合小学英语词汇的学习要求,选择内容有趣、贴近生活现实的英语绘本作为学生拓展阅读的材料,并组织学生进行形式多样的拓展阅读活动,使学生认识新单词、学习词汇的正确用法,夯实英语学习的基础。
一、依托绘本阅读,积累陌生的英语词汇
英语绘本的内容十分广泛,语言表达也非常精彩,其中有不少学生不认识的词汇。学生通过阅读英语绘本认识词汇,能利用绘本营造的语言环境轻松地完成词汇积累,达到扩充英语词汇的目的。因此,教师应根据学生的英语基础和认知水平,选择难度适当的英语绘本给学生阅读,并指导学生学习词汇的方法,如根据上下文理解词汇的意思等,引导学生积累英语词汇,打下坚实的英语学习基础。……
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