韩俊平 欧阳春

摘要：本文介绍了微课的特点，分析了Adobe Premiere Pro CC软件的特点和实用性，阐述了应用该软件制作微课的步骤及操作方法，展望了该软件在教学中的应用前景，指出了应用该软件制作微课的注意事项，明确了教师在信息化教学中的努力方向。

关键词：Adobe Premiere Pro CC软件;微课制作;视频剪辑

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2020）12-0000-04

微课是指运用信息技术，按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，它以视频为主要载体[1]，时长为5～8分钟。大部分教师在微课制作时能进行录屏、图片处理，但是对视频剪辑比较陌生，本文重点研究了Adobe Premiere Pro CC视频剪辑软件，该软件由Adobe公司推出，广泛应用于广告制作和电视节目制作，具备采集、剪辑、调色、美化音频、字幕添加、输出等一系列功能，具有处理大批量素材的能力、直观的实时预览功能、高效的剪辑能力[2]，能满足创建高质量微课作品的要求，并且简单易学。下面以“沥青混合料拌合楼的构造和工作原理”微课制作为例，将应用Adobe Premiere Pro CC软件制作微课的步骤与方法进行分享。

● 准备与管理素材

准备素材：制作微课时可能会用到图片、录音、视频、动画、教师出镜视频等素材，在制作微课之前，要预先将这些素材准备好。例如，“沥青混合料拌合楼的构造和工作原理微课”需要准备的素材包括PPT课件（逐页转成JPG图片）、沥青混合料拌合楼的构造及工作原理讲解录音、沥青混合料拌合楼的构造及工作原理三维仿真视频、教师出镜视频、拟用教师出镜背景图片、微课片头及片尾视频。

管理素材：将准备好的素材放在新建的“素材”文件夹中，“素材”文件夹最好放在电脑E盘或F盘，不要放在电脑桌面上，因为这些素材是直接链接到Adobe Premiere Pro CC软件作为源文件使用的，如果不小心删掉了或者移动了位置，Adobe Premiere Pro CC软件中对应的素材就会丢失，需要重新链接或者重新移到原来位置才能正常使用，这对于新手来说会比较麻烦。

● 新建项目和序列

通常一门课程相当于一个项目，若该课程有30个微课，那么每个微课相当于一个序列。每个序列是视频、图片、录音等素材的组合。

1.新建项目

新建项目操作步骤：Adobe Premiere Pro CC软件安装好后，双击桌面上的Adobe Premiere Pro CC软件图标，打开Adobe Premiere Pro CC软件→在菜单栏中单击“文件”，弹出下拉菜单→单击“新建”→单击“项目”→弹出“新建项目”窗口，在第一栏名称输入项目名称，在第二栏设置项目文件保存的位置→点击“确定”，项目新建完成。

2.新建序列

新建序列中要设置视频尺寸分辨率、帧数率，一般情况下选择“AVCHD 1080P25”，“AVCHD”是高级视频编码，“1080”表示视频尺寸为1920×1080，“P”是指逐行扫描，数字“25”就是帧数率，一般情况选择25帧就可以了。

新建序列操作步骤：在Adobe Premiere Pro CC软件主菜单栏中单击“文件”，弹出下拉菜单→单击“新建”→单击“序列”→弹出一个“新建序列”窗口，输入序列名称“01”→在“可用预设”小窗口选择“AVCHD”，点击“1080p”下拉菜单，再选择“AVCHD 1080P25”→按Enter键确定。

新建序列后，即进入Adobe Premiere Pro CC软件的主界面，主界面由项目窗口（位于左下方）、时间线窗口（位于右下方）、源监视器窗口（位于左上方）、节目监视器窗口（位于右上方）四大窗口组成。

● 导入素材

导入素材操作步骤为：在Adobe Premiere Pro CC軟件菜单栏中单击“文件”，弹出下拉菜单→单击“导入”，弹出“导入”对话框→打开“素材”文件夹，全选素材，点击“打开”，将全部素材导入到软件中。

● 替换教师出镜背景

1.将教师出镜素材拖到时间线窗口

操作步骤：在Adobe Premiere Pro CC软件界面左下方的“项目”窗口，点击“拟用教师出镜背景图片”图标并拖动，将其拖入右下方“时间线”窗口视频轨道v1→同法，将“教师出镜视频”图标拖入“时间线”窗口视频轨道v2，与前者上下对齐。二者导入顺序有先后，不能颠倒→点击“文件”，点击“保存”，Adobe Premiere Pro CC软件默认20分钟自动保存一次。

素材拖到时间线窗口时，如果弹出“剪辑不匹配”警告，说明新建的序列和素材尺寸大小不匹配，在弹出的对话框中选择“保持现有设置”或者“更改序列设置”（一般选“保持现有设置”），然后修改视频尺寸。把素材拖到时间线窗口之后，拖动时间标尺上的蓝色角标线可快速预览素材效果，或者在右上方的“节目监视器”窗口点击播放键预览。

2.替换教师出镜背景

替换教师出镜背景主要采取抠像的方法，这里介绍以绿背景或者蓝背景拍摄的视频素材，采用本软件里面的“颜色键”抠像的操作步骤如下：

①去掉教师出镜视频的绿色背景。在Adobe Premiere Pro CC软件界面中，鼠标选中右下方“时间线”窗口中的“教师出镜视频”图标→点击上方菜单栏中的“效果”→在左下角弹出“效果”窗口→选择“视频效果”→选择“键控”→点击“颜色键”→在软件主界面左上方“源监视器”的“效果控件”窗口，选择“fx颜色键”→点击“主要颜色”后的吸管状提取图标→点击右上方“节目监视器”窗口中的绿色背景，提取背景颜色，这时“fx颜色键”下拉菜单中“主要颜色”后的矩形框变成绿色→点击“颜色容差”，其下拉菜单出现带小圆圈的水平线，拖动小圆圈向右移动，发现“监视器”窗口中的绿色背景逐渐变淡直至消失，此时“监视器”窗口中的教师出镜拟用背景图片就显示出来，但是会发现背景图片偏小。

②调整拟用背景图片的大小。在“时间线”窗口，选中拟用教师出鏡背景图片→在“效果控件”窗口，把鼠标放在“fx运动键”下拉菜单中“缩放”后的数字上，出现图标“”，按住并拖动图标“”，使图片放大。

③将人像左移或右移。在“时间线”窗口，选中教师出镜视频图标→在软件主界面左上方的“效果控件”窗口，选择“fx运动键”，弹出下拉菜单，把鼠标放在“位置”后的第一个（或第二个）数字上，按住“ ”图标并拖动，可对“监视器”窗口中的人像进行左右平移（或上下平移）→拖动“时间”窗口的蓝色角标线对“教师出镜视频”进行预览。

3.对教师出镜视频进行剪辑

对于教师出镜视频中不完美的动作，可采用如下方法剪掉：在软件主界面，鼠标左键选中“时间线”窗口的“教师出镜视频”，点击“节目监视器”窗口的播放键观看视频，在需要剪辑的分界点处，点击“节目监视器”窗口的“暂停键”，此时“时间线”窗口蓝色角标线刚好位于剪切点处→点击“时间线”窗口左侧工具栏的剃刀工具，再点击“时间线”窗口的蓝色角标线位置，即把教师出镜视频剪为两段→点击“时间线”窗口左侧工具栏的斜三角形图标，再点击“时间线”窗口需要删除的段落，按键盘上的“Delete”键即可删除→鼠标选中剩下的教师出镜视频段落，拖动它和背景图片对齐。

在“时间线”窗口中，用剃刀工具把“教师出镜视频”剪为开头、结尾两段→鼠标放在“教师出镜视频”开头段右侧边缘，出现带箭头的红色山字形图标，按住拖动将视频向右拉长与开头背景图片右侧对齐→将“教师出镜视频”结尾段拖到较右侧的位置备用。

● 微课主体部分剪辑

笔者以讲授类微课为例，展示如何将预先录制的仿真视频、PPT图片和教师录音进行匹配剪辑。

1.将微课主体部分素材拖到时间线窗口

首先鼠标左键选中“项目”窗口中的“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”图标，将其拖入“时间线”窗口视频轨道v2，紧接“教师出镜”视频后方放置→再选中“项目”窗口中的“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理PPT图片”图标，将其拖入“时间线”窗口视频轨道v1，紧接“教师出镜背景图片”后方放置→最后选中“项目”窗口中的“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理教师录音”图标，将其拖入“时间线”窗口音频轨道A3。

2.删除“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”的原有音频

在“时间线”窗口，鼠标左键单击选中“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”图标，再右键单击，弹出下拉菜单→点击“取消链接”→在“时间线”窗口，选中“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”的原有音频→按键盘的“Delete”键删除。

3.将仿真视频或PPT图片和拟用音频进行匹配

在“时间线”窗口，将“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”与“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理教师录音”进行对应匹配，剪掉视频或音频中不完美的段落、多余的段落。

4.拖动“教师出镜视频”结尾段与“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”衔接

左键点击选中“教师出镜视频”结尾段，再按Shift键，同时点击“PPT结尾”背景图片→向右拖动到“沥青混合料拌合楼的构造与工作原理视频”右侧，与其衔接。

● 给微课添加片头、片尾

微课的片头、片尾一般为动画，时长5～8秒，可以用PPT制作片头、片尾动画，也可在网上下载片头片尾动画，再用录屏软件录制成视频备用。

操作方法：在“时间线”窗口，用鼠标框选已经剪辑好的所有内容，并按住向右拖动，以便给微课的片头留出5～8秒的空余位置→分别点击“项目”窗口中的“微课片头视频”“微课片尾视频”图标，将其拖入“时间线”窗口视频轨道v2，将其分别放在“教师出镜视频开头段”的前方和“教师出镜视频结尾段”的后方。

● 给微课添加转场效果

一个素材（视频、图片）过渡到另一个素材（视频、图片）的切换过程，称为转场。微课中，相邻的两段视频、图片或图片与视频间的切换如果比较突兀，最好添加转场效果使切换自然。

例如，在“时间线”窗口，选中“微课片头视频”与“教师出镜视频开头段”的衔接位置，点击软件主界面上部菜单中的“颜色”项目→在“项目”窗口选择“效果”，弹出“效果”下拉菜单→选择“视频过渡”→选择“3D运动”→选择“立方体旋转”，拖动到需要添加转场的位置，即添加成功，在“节目监视器”窗口点击播放键，观看转场效果。

● 给微课添加字幕

在Adobe Premiere Pro CC软件主界面，点击菜单栏“字幕”→选择“新建字幕”→单击“默认静态字幕”，弹出“新建字幕”对话框，输入字幕名称“字幕01”→点击确定，弹出字幕输入窗口→利用默认用文字工具可以添加字幕，在右边的“字幕属性”对话框中设置文字属性（字体、字号、位置、宽度、高度）→点击右上角“×”图标，关闭字幕输入窗口→把“项目”窗口的“字幕01”拖动添加到“时间线”窗口的视频轨道V4中→若视频轨道V4上的字幕图标过小，可左右拖动“时间线”窗口最下部工具条中的圆形图标，“时间线”窗口放大，便于拖动字幕与相应的视频、音频匹配→采用类似的方法依次添加其余字幕。

● 导出视频

1.导出前的检查

微课视频导出前，应再点击“节目监视器”窗口的播放键，播放一遍视频，检查有无混音、背景不匹配、声音与内容不匹配等情况，检查无误后再导出。

2.导出微课视频

点击Adobe Premiere Pro CC软件主界面菜单的“文件”，弹出下拉菜单→选择“导出”→单击“媒体”，弹出“导出设置”窗口→分别拖动左下方蓝色箭线到特定位置的两个位置，设置导出起、讫点→将“格式”改成“H.264”（MP4的编码格式）→点击“输出名称”后的文件名，设定输出文件的名称，同时点击文件名称修改视频导出位置→点击“导出”，即可导出MP4格式的微课视频。

● 结语

微课是信息技术时代的产物，是一种新型的教学资源，在实际教学过程中，教师应该深入挖掘教育资源，思考如何有效地将教学资源与信息技术进行融合[3]，利用各种新的信息技术对教学进行改进，为学生打造生动有趣的信息化课堂。

希望本文介绍的用Adobe Premiere Pro CC软件制作微课的方法能为教师提供帮助和指导，以打造优质微课，提升教学效率。但需要注意的是，尽管应用Adobe Premiere Pro CC软件制作出的微课能让学生眼前一亮，但教师不能主次颠倒，要牢记上好一堂课的核心仍是优良的教学设计和娴熟的教学技能，而不能过度依赖酷炫的信息技术。[4]

参考文献：

[1]徐巍，高攀.基于微课资源的高校翻转课堂研究与实践[J].当代教育实践与教学研究，2017（04）：15.

[2]何晶.视频编辑软件在微课制作中的应用[J].数字技术与应用，2017（10）：87.

[3]牛俊祝.常用工具软件在微课制作中的应用[J].计算机与网络，2019（07）：37.

[4]朱兵艳，刘士祥.演示软件Focusky在微课制作中的应用——兼谈与Prezi之比较[J].中国教育信息化，2017（08）：92.

作者简介：韩俊平，女，（1978.11—），祖籍河南，硕士研究生，讲师，工程师，湖北城市建设职业技术学院市政工程系道路桥梁工程技术专业骨干教师，研究方向为道路工程施工、在线开放课程建设;欧阳春，（1982.7—），湖北武汉人，硕士研究生，武汉交通职业学院经济管理学院电子商务专业教师，讲师。