赵加军

【关键词】疫情防控;家国情怀;中医药文化

【中图分类号】G455  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2020）26-0077-02

疫情防控是战场也是考场，战疫工作所取得的卓越成效是非常显著的，中国共产党的领导力量和中国特色社会主义制度的优势在防控工作中进一步彰显出来。广大中小学教师和学生家长应积极利用这场“战疫”教育引导学生强化“三种情怀”。

一要感知抗疫斗争中的最美逆行者，强化人民至上的家国情怀。抗疫斗争的战场上涌现了无数可歌可泣的“最美逆行者”。这是舍小家、为大家，人民利益至上的大爱精神，这是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，闪耀着社会主义核心价值观的家国情怀。这种彰显人性至上的家国情怀是中华民族向心力、凝聚力、战斗力最深厚的文化基因，是中华民族战胜任何艰难险阻的力量源泉。广大中小学教师和家长应该善于利用青少年可感知、很亲近、在身边、能触摸的抗疫斗争中的典型事迹，引导他们树立和弘扬社会主义核心价值观，强化人民至上、天下为公的家国情怀。

二要感知人与自然和谐的生态文化，强化珍爱野生动物的情怀。尊重和顺应自然发展规律，实现人与自然的和谐，既是中华传统文化的基本宗旨，也是我国在新时代建设生态文明，践行绿色发展理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。人类必须遵循天人合一的自然法则，敬畏自然，敬畏生命，善待自然，实现人与自然和谐。要保护好自然界各种野生动物，野生动物生存环境复杂，身上携带或体内潜伏多种病毒，科学研究表明，仅蝙蝠身上的病毒就有1000多种。……