武正祖

【内容摘要】随着社会生活的进步，经济的高速发展，人文素质也逐步提升，人们对化学教学也越来越重视，在新课程改革下，国家也不断加强改革高中教学中关于化学课堂的有效性教学。化学作为一门培养学生科学素养和探究精神的学科对素质教育的培养不能忽视，如何提高有效的高中化学课堂也已成为当前化学教师所探究努力的方向。本文则从高中化学教学为切入点，试探讨分析提高高中化学课堂教学有效性的策略和方法并结合实际展开研究，基于此提出了几点观点，希望为相关的高中化学教育从业者提供一些有利的思考和帮助。

【关键词】高中化学 课堂教学 有效性

新课程标准的大背景下，在遵循基本的化学教学前提下，一定的教学时间内投入的更少的精力、物力，而产出更高的效率的有效教学已经成为当前要求教师教学的标准。高中化学课程的教学不仅培养了学生的科学素养、实验能力，也为学生的逻辑性思维的发展和提升有着至关重要的作用。化学让学生走进自然科学，理解并掌握生活中的化学常识和现象。然而现如今，化学教学随着时代的发展在教学过程中存在的弊端越来越显著，影响阻碍着正常的化学课堂教学，从而使高中化学课堂教学达不到理想的效果，因而需要针对这些问题去提高高中化学课堂教学的有效性，也为学生营造一个更宽松、高效的教学环境而努力。

一、当……