于莹

摘 要：在小学英语教学中，实施导学互动教学模式对学生的英语学习有着重要的促进作用，能够激发学生的英语学习热情，可以提高课堂的教学效率。本文主要围绕导学互动教学模式在小学英语课中的应用进行分析。

关键词：小学英语 导学互动 应用

小学生的好奇心较强，在刚接触英语时，教师需要对学生进行恰当的引导，要调动学生的英语学习兴趣。因此，在英语教学中，教师需要改变传统灌输式教学的做法，要运用导学互动教学模式。如此，才能够提高学生的英语学习水平。

一、导学互动教学在小学英语课中的应用意义

1.能够突出学生的主体地位

在以往的课堂教学中，教师充当课堂的主体，他们将主要精力放到单词以及词组的讲解上，主要让学生通过背诵以及抄写的方法记忆单词，忽视了与学生的活动交流。在这种背景下，一些学生觉得英语学习非常的枯燥，不能够及时将自己的困惑表達出来，久而久之，他们也就丧失了学习的兴趣。但是，如果教师应用导学互动教学模式就可以改变这一现状，导学互动虽然强调教师的引导，但是却更重视与学生的互动交流，能够突出学生的学习主体地位。如此，学生就不再是被动地接收教师的知识点，而是主动地参与到教学活动之中。

2.能够激发学生的英语学习热情

将导学互动教学模式应用于课堂教学之中还有一个作用，那就是可以激发学生的英语学习热情。在这种教学模式下，教师的引导与学生的自主学习有机地结合在一起，教师设置一些学生感兴趣的问题，这样学生就能够主动地去探究问题[1]。……