赵淼坚

摘要：随着高校教育制度的改革，高校的教学已经应用实验性质的教学模式，而化学课程就是高校实验最多的科目，由于化学实验数量的不断提高，化學试剂引起的安全事故也越来越多，受到人们的广泛关注。实验室的安全问题影响的着学校的稳定运行以及学校师生的安全。因此，本文将对高校实验室出现的安全问题总结经验，提出一些相对应的管理对策，以供参考。

关键词：化学实验;安全问题;管理对策

目前，教学实验化的教学方式已经逐渐地投入到教学工作当中，而化学实验室是高校学生进行实验活动的重要地点。它与生物，物理等科目性质不同，化学实验往往有一些隐性的危险，化学试剂有其危害性，很多都是易燃易爆的高危化学用品。一些有强腐蚀性的化学试剂，如果不小心使用，就会引发安全事故，不仅如此，还有一些实验前要注意到的安全问题同学们有时会忽略掉，往往就是安全事故的引发原因。高校化学实验室的安全防范工作是一项复杂的工作，由于化学实验室安全情况影响着高校的和谐发展，因此，对于实验室安全问题及时进行分析，采取一些管理对策很有必要。

1 高校化学实验室的安全事故分析

1.1 电器使用不当引起火灾事故

在化学实验室当中，经常会进行一些设备通电实验，但由于学生实验经验不足，有可能在使用仪器设备时导致通电时间过长或者在使用完设备后没有及时关掉电源，长时间的运作会让设备温度升高引起着火，还有一些学生在化学实验室中使用功率过大的设备，就会引起线路短路问题，过载的短路问题引起着火。此外，化学实验室中一般有许多的易燃易爆物品，如果学生在进行实验过程中，不小心将电路碰到易燃物质，就会引起着火，这种事故在实验室当中普遍存在，应该引起重视。

1.2 危险化学品泄漏事故

在进行化学实验室，有时候需要一些压力和温度控制在一定范围内，通常在学生实验操作过程中不能准确地控制好温度范围，常常引发高温高压，就极易发生一些安全事故。实验室中有的化学试剂有腐蚀性，没有及时的维护使用过程中容易导致设备的老化。而学校对于化学试剂维护工作并不完善，学校没有组织经常性的管理工作，学生在设备老化的情况下故障运行设备可能会引发化学品泄漏的安全事故，造成火灾中毒等情况，对学生的生命安全以及生态环境都有极大的威胁，因此学校一定要加强对于危险化学品的维护工作，定期进行检查管理。

1.3 高校化学实验室现状

（1）学校的安全的教育普及情况不足，学生和老师的安全意识都不是很高。由于传统的教学模式，对于实验室的关注点往往都在于能不能按正确的方式切合教学内容进行教学实验，而忽略到了安全管理的问题，所以造成了老师跟学生对于化学实验室的安全情况都不太了解。尽管老师的教学水平比较高，但是对于安全管理防护知识方面比较薄弱，甚至有的老师根本不重视安全教育，对上级进行的实验室安全管理与检查活动产生抵触心理，许多检查活动都是以完成任务，走马观花式的方式，根本没有起到实质的约束作用。老师都不重视，学生的安全意识更差，一系列的不遵守实验室操作规范的行为引起化学实验室的安全事故。

（2）再一点，实验室的安全责任管理部门制度工作不完善，安全责任是每个人都要负责的，包括进行教学活动的老师以及学生，实验室的维护需要学校去购买教学设备，但由于学生的不正确操作，很有可能引起实验室的工具损坏。而学校没有对安全管理权责到每个人身上，即使学校要求管理活动，但是老师不想管，学生不服管的情况极大的影响了安全教育的开展，安全管理的不到位会给实验室造成安全隐患。

2 高校化学实验室的安全措施

2.1 培养安全意识，加强安全教育

（1）实验室是学生进行科研教学的主要地点，如果学校没有对实验室的操作进行行为规范，老师没有普及安全教育就会引起实验室的不安全操作情况，导致安全隐患的问题。事实上，有许多高校的老师，虽然对于教研方面比较了解，可以做到很好的教学实验，但是对于实验室的安全规范行为以及一些存在的安全隐患的情况都不太了解，这对于学生和老师都是不负责任的，学校一定要全面提高师生的安全意识培养。首先，可以设置专门的管理人员，对于学生和实验室的工作人员普及安全教育知识，还要对化学实验相关的操作行为进行规范，组织讲解活动，提高学生的安全意识，每个老师都要经过的规范的安全教育之后，才能带领学生进行实验活动，这样才能够让教研工作与实验室的安全性都受到保障。

（2）其次，对于安全管理问题上一定要有明确的制度，进行日常的管理工作，这样才能够保证实验高效的进行，对于实验室的安全性都有保障。例如，对于实验室的设备仪器要有一个详细的安全操作的指导，对于那些比较危险的易燃易爆的化学物品，一定要远离学生。在进行化学实验时，老师一定要多次强调化学物质的危险性，让学生小心使用，并且要在老师的监管下进行实验操作活动，只有在日常管理工作制度化，规范化的情况下，才能使安全管理活动更好地开展。再一点，责任权责一定要落实到每一个学生，在进行实验之前，要让学生都签订安全责任书告知书，学生要清楚安全守则以及规范，让学生意识到实验室的安全问题，保护实验的设备工具，进行安全有效的操作。还有学校要与消防科以及保卫部联合进行安全管理工作，从体制上优化实验室的管理活动。

2.2 加强对于化学危险品的维护管理工作

（1）首先是化学危险品的存放问题，化学物品一定要根据国家规定存放的地点摆放，位置要保持通风。根据化学物品的危险程度以及其性质进行严格的分类存放，对于易燃易爆的化学危险品一定要专门的设置地方存放，还要有专门的管理人员进行管理。对于化学危险品要好好的保管，定时的检查环境，根据贮藏地点的环境进行分析，看是否符合化学物品的存放的环境，对于消防设备一定要提前储备好，对实验室内一定要有监控设施进行实时看管。而对于危险品的处理，有许多同学在实验完之后，就把实验品丢到垃圾桶里或者是下水道中，但有些物质是不能够直接进行处理的，不能随意的倾倒和掩埋，应该集中地进行处置，所以老师一定要提前对跟学生说好应该如何处理的问题，最好由老师集中进行处理，减少安全事故的隐患问题。

（2）对于化学危险品一定要安全使用，才能够规范化学实验室的行为。学生在进行实验时，老师一定要提前对每个化学物质的化学性质以及危险物品，防范措施都要有一定的普及，在使用易挥发易燃易爆的化学危险品，老师应该指导学生采取一些安全防护措施，佩戴一些防护用具。在通风的情况下进行化学物品的实验工作，比如说有些实验在进行时要提前预热，有的同学往往忽略这些环节，就可能会引发一些安全隐患的问题。

3 结束语

总的来说，对于高校的化学实验室安全问题，一定要严格看管。它关系到学校的和谐发展，有关规定一定要按规范进行操作，对设施要定期进行检查，加强化学危险品的管理活动，培养学生的安全意识，保证实验室的实验工作是在一个安全且环保的实验环境进行的，才能更好地促进教学工作的顺利开展。

参考文献

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