李宇娟

摘 要：英语在初中阶段的教学中有着重要的作用，由于我国学生缺少英语学习环境，所以在这一学科的学习中往往表现出畏难情绪，尤其是在阅读以及写作的学习中，因为基础知识薄弱以及积累不够等常常使这两部分教学效果受到影响。尤其是在写作部分，这是英语教学中的一个非常薄弱的环节，也是当前英语教师面临的难题。在教学中可以将阅读和写作这两部分结合起来，从语篇知识入手，重点讲解，让学生在阅读中学习写作技巧，实现这两项能力的提升。

关键词：语篇知识;以读促写;初中英语

引言：

写作是英语中的一个重要部分，通过写作可以检验学生的学习情况，尤其是对需要的运用能力，这也是英语教学的重要目标。但是在当前的英语写作教学中，存在着教学方式单一，死板等问题，而且往往将阅读和写作割裂开来，其实阅读是知识输入的过程，写作是知识输出的过程，这两者应该进行有机结合，重点剖析语篇知识，这样也能让学生对于英语的认识更深刻，对阅读，不再是“盲选”答案，对写作，不再“无话可说”，下文将进行具体分析。

一、语篇分析应用的必要性

在当前的英语写作教学中，割裂了写作技能以及其他语言技能，让其独立发展，尤其是和写作紧密结合的阅读，与这一技能的融合也被忽视，这对于教学毫无益处。在英语学习中，学生会接触大量的阅读材料，若能在此过程中引导学生开展写作训练，则会有很好的效果。……