蒋彩

摘 要：作文需要素材。素材来源之一是观察，但有一部分学生却无观察兴趣，更不认真观察，这里介绍一种作文促进观察的方法。

关键词：作文;观察;素材

俗话说“学到用时方恨少”。以作文促进观察就是让学生在写作时，由于平时缺乏观察或观察不深入不细致，以致凭模糊记忆和不成功的想象来写，结果成为败笔，由此重视观察。败笔的表现，一种是概念化，不具体生动，或是描写不准确而失真。为了培养认真观察生活的态度和观察能力，有位语文老采用倒逼法。即写了作文，由疏于观察没写好，则布置重新观察所写内容，再对作文做出修改。例如，老师出了一道作文题：百花山的美景。现选一篇学生的作文，看看写得怎样。例文《百花山的美景》百花山是我家乡一座有名的山，远近的人都喜欢前去参观。农历三月的一个星期天，我约同村的几个同学一道去游览参观。百花山，名不虚传，三月正是百花开放的季节。走到距离百花山一二里的地方，就能看见山上的花。走近了一看，呀，各種各样的花开得正盛。有海棠花、杜鹃花、枙子花、茉莉花，五颜六色的，很是好看。花从上面有蝴蝶飞舞，有鸟儿唱歌，真是一座美丽的百花山啊！评析：这篇作文连500字的字数要求都没达到。原因呢？从作文内容看，就是写得太概括，铺展不开，细化不了。这是现象原因，这种现象形成的原因呢？那就是疏于观察，所以才细化不了。这样的作文，全班有一半以上，还有一半以下稍微好些，但还是相同的原因。……