覃珏琛

【摘 要】幼儿园自制运动器械的开发和使用，不仅培养了教师的专业素养以及创新精神和动手实践能力，还能培养孩子的创新能力以及实践能力和社交能力，而且还解决了孩子们对幼儿园运动器械的热情和缺乏的问题，所以在幼儿园自制体育器械非常有意义。

【关键词】幼儿园;自制体育器械;教学实践;开发运用

引言：

体育运动器械是幼儿体育活动必不可少运动器械。依靠购买运动器械进行幼儿体育锻炼有许多缺点，如品类不齐功能相对单一，购买成本高。如何根据幼儿的兴趣和发展需求来自制运动器械，如何有效地利用自制的运动器械来激发幼儿活动的兴趣，丰富幼儿的体育运动并促进幼儿身体素质的发展，幼儿园教师有着重大的责任。本文介绍了如何科学自制幼儿园运动器械并给出具体的应用策略。

1幼儿园科学自制运动器械

1.1从孩子的兴趣利益出发，满足幼儿需求

幼儿特别喜欢并喜欢新奇新颖的事物，对于参与制作过程的更有兴趣，因此在准备器械和建造运动器械时，应根据实际情况，选取没有危险的器械建造活动，允许孩子们进行互动，让孩子及其家庭成员收集周围的废旧器械。

1.2器械选择应环保安全

体育户外活动的主要目的是促进幼儿身心的健康以及身体的发展，因此，在制作运动器械时应首先考虑幼儿的安全性。所以必须选择无毒无害且环保的废旧物品物。例如，使用废报纸，废纸盒，旧布块，汽水瓶等制造各种运动器械。……