翁璐璐

【摘 要】随着新课程改革的深入，新课标提出了新的要求，就是要在课堂教学中，全面培养学生的综合素质，让学生得到全面发展。只是目前的初中英语阅读教学中，还是存在着基本的教学问题，像是解读碎片化，或是阅读任务过于简单，这些问题都导致了学生的英语阅读能力不能有效提升。因此，在初中英语阅读教学中落实学习活动观，是现在初中英语教师应当考虑的实际教学问题。

【关键词】初中英语;英语课外阅读;学习活动观;方法

引言：

在英语学习中，需要通过英语教学活动，才能更好的培养学生的英语综合能力。有效的课外阅读活动，能够带领学生进行深入的思考，拓展学生的眼界与视野，让学生通过阅读，更好的掌握英语知识，了解西方文化。学习活动观的理念就是要让学生学会在阅读的同时，进行合理的推理思考，有效的提升学生的逻辑思考能力以及阅读理解能力。所以，初中的英语教师要把学习活动观落实到日常的英语阅读教学活动之中，遵循新课标的要求，帮助学生全面的掌握英语知识，学会应用英语知识。

一、在初中英语教学中进行理解类活动讲解

在初中英语阅读教学中，教师应当让学生进行学习理解类活动，也就是让学生在阅读的时候，整合文章当中的关键信息，理解文章整体思想与表达含义。理解类活动的意义在于，能让学生拥有基本的语言理解能力，学生通过学习掌握词汇以及语法知识，就能在阅读的时候对文章思想进行梳理，更好的理解阅读文章的作者想要表达的文章思想与情感。……