1971年出生

1988年入学重庆建筑工程学院建筑系（学士）

gmp建筑师事务所合伙人

1988-1992年我在重建工攻读建筑学专业，回想在重建工的学习，具有那个时代的特征。当时建筑系思想空前活跃，大家渴求知识，凭着有限的资料去学习各位大师的佳作，设计课上百花齐放。而老师们则循循善诱，鼓励大家往认定的方向发展，启发大家要坚定自己的信念和审美，同时多思考建筑本身，少空谈理论主义。重建工在我学习和职业生涯留下了很深的烙印，在专业的知识以外，获得了踏实务实的人生态度，开启了我对建筑的无限憧憬，在这样的憧憬中我做出了人生的下一步决定。

1994年赴瑞士求学，次年进入苏黎世联邦理工大学（ETH）建筑系，2000年成为第一个在ETH建筑系获得Diploma学位的中国大陆学生，接触到了不同的建筑学教育，也渐渐明白建筑设计在世界范围的差异性。

2020年QS世界大学排名中，建筑学院的世界排名再次引发行业内热议，不仅是因为部分国内传统建筑名校排名不尽人意，而且对建筑学院的学科定义、设置也有不同的认识。建筑学教育的定义和内涵都发生了很大的变化。它是一个跨学科的专业，面临一系列综合、复杂的技术问题和社会问题。而建筑师的职业教育和职业修养随着时代的进步，都有重新思考的必要。

对比重建工，ETH的建筑系教育则是一个广泛全面的教育，特别是对个人的审美、综合能力的培养。作为世界名校的建筑系培养出来的人才，有相当一部分最后从事了和建筑设计无关的行业，这也反映出这个教学体系的特点。……