谢 菲，程永波

(1.南京航空航天大学 民航学院，江苏 南京 210016；2.南京财经大学 校长办公室，江苏 南京 210046)

伴随着高等教育改革，招生和就业形成了高等教育在“入口”和“出口”处的两个市场，高校学生与招聘单位凭借自由选择、“用脚投票”可以舍弃不能满足需求的高校，以实现对高校教育质量的鞭策和监督[1]。学生在选择就读高校的过程中，考虑如何选择最优的高校，以实现自身利益最大化，其中毕业生的就业率、就业层次、就业满意度是学生及其家庭考虑的关键因素。因此，如何从政策方面帮助毕业生实现高层次就业，提高高校毕业生的就业率与就业满意度是高校面临的关键问题。

目前对高校就业政策的关注热点包括运用“支持联盟分析框架”进行毕业生人力资源合理配置[2]、基于“整体政府”理论开展大学生就业政策的协同治理[3]等。在定量研究方面，如朱琳等[4]运用熵权法确定权重，并结合TOPSIS方法对高校就业措施进行定量评价。朱春楠[5]采用多元统计的主成分分析、聚类分析等方法，对高校毕业生就业状况进行了监测。蒋承等[6]运用“三元交互理论”分析了政策感知与大学生基层就业的关系。魏伟等[7]利用系统工程学理论从需求侧数量、供给侧结构、服务功能、政策环境等方面构建结构模型，提出控制与优化就业管理系统的宏观策略。罗建河等[8]提出大学生就业政策效力的阶层差异，并通过实证检验调查这种差异产生的原因。杨丽雯等[9]以斯特劳斯(STRAUSS)和科宾(CORBIN)的程序型扎根理论为依据，以国家层面的高校毕业生就业政策文本为研究对象，从政策工具基本划分维度和价值判断维度对就业政策进行分析。……