高中地理教学中学生地图技能的培养分析
2020-06-08邹长忠
学习周报·教与学 2020年17期
邹长忠
摘 要:在当下的教育体系划分中,地理属于文科的学习范畴。但本质上来讲,地理学科的特色以及学科的本质,都是偏向理科的属性多一点。抽象的概念、区域认知以及分布规律等的存在,都在挑战文科生的记忆力。但地理地图的出现将该学科的学习难度弱化了不少,作为学习该学科的重要途径之一,学习和掌握好地图的特征和规律,对于学好抽象的地理来说是至关重要的。
关键词:高中地理;地图能力培养;地理认知
引言:
高中地理是一门基础性、综合性的学科。该学科的特征是所涉及的领域十分广泛,从自然经济到社会政治文化的方方面面在该学科中都有体现。总体来看高中阶段地理学习主要分为两个部分;一个是自然地理,一个是人文地理。其中自然地理包括自然河流山川的分布、特征等,以及对于地球的认识和行星体系的掌握等,是高中地理学习的主体部分也是难点部分。而在这个阶段对于辅助性教学和学习工具的地图来说,就对学习地理有着十分重要的影响。
一、培养学生掌握地图技能的重要性
(一)地理地图对于学生学好地理的重要性
高中地理的概念汪汪比较抽象,如果只靠死记硬背的话效果和效率都不会很理想。而且地理学科在学习内容的安排上,一般都是从小到大,从点到面的一个循序渐进的过程。借助地理地图可以更加高效便捷地掌握一些比较容易记混的内容:比如山川河流的特点,地域风貌以及分布特点等。……
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