巴特尔

摘 要：拥有健康的体魄，才是一个人最为珍贵的财富。作为小学体育教师，其目的就要让学生多多地参加体育运动，在运动中激发学生的身体活力，培养学生的健康意识。本文就小学生体育训练进行探索。

关键词：小学四年级;体能发展;教学观念;体育设备

随着教育的逐渐发展，学生的心理压力和学业压力越来越大，长期的学习姿势也造成了学生身体健康状况的下降。如何促进小学生在学习之余也能够养成健康的身体，这是当今教育领域所关注的重点问题。另外，小学生几乎都有一个共有的特点就是喜爱“动”，他们更愿意去与外界的事物进行接触。小学体育教师一定要帮助学生在运动中感受到快乐和喜悦，从而使学生爱上体育运动。本文就如何促进小学四年级学生体能发展进行研究。

一、转变教学观念

成绩，一直以来都是教师和学校所关注的重点，这也是应试教育背景下所产生的一种不可避免的结果。所以，在多年的教育过程中，体育课程一直都被人们所忽视而处于边缘地带。教师在教学过程中也常常会忽视了学生的体育能力和身体情况。但是，随着社会的不断进步，国家更注重的是培养德智体美劳全面发展的人才，体育科目也成为一项学生考核的重要指标。健康，对于一个人来说才是至关重要的。小学体育教师一定要仔细研究和分析学生平时的锻炼情况和身体素质，从而为学生制定合理的教学方式。……