戚发秋 关素珍

摘 要：近些年来，随着中国的快速发展，农民工群体迅速增多，导致农村留守儿童的数量也逐年激增，因留守产生的问题也愈发突出。本文综述了对留守儿童的现状，存在的健康问题，以及健康教育的问题及对策等情况的研究。为认识农村留守儿童存在的健康问题、促进留守儿童的心理健康教育发展起到重要作用。

关键词：留守儿童;健康;教育

近年来，农村留守儿童群体引起了社会各界的广泛关注。而农村留守儿童存在的各种问题也已经成为了一个不容忽视且亟待解决的社会问题。通过文献查阅发现，在我国，“留守儿童”这一群体的特殊称谓，是1993年由上官子木在《隔代抚养与“留守”儿童》一文中最早提出，但是当时对于留守儿童的研究并不多，也没有对留守儿童存在的问题进行详细的分析。然而对于农村留守儿童概念的界定还未能达到统一。根据2018 年民政部的最新统计报告，中国农村留守儿童数量达697万余人，在这次报告中对于留守儿童的定义为父、母均在外务工的0-16岁儿童。而在2013年全国妇联根据中国2010年第六次人口普查数据推算，中国父、母至少有一方在外务工的农村留守儿童共有6102.55万。但无论怎样界定，农村留守儿童存在的问题都不容忽视。

1.留守儿童心理健康状况

农村留守儿童心理健康问题的发生率呈逐年上升趋势。有调查发现相较于非留守儿童，留守儿童更加容易出现性格孤僻，叛逆严重，自卑，自闭症等心理健康问题[1]。……