何荟

摘 要：我国教育在不断的发展过程中，对于小学生的思想道德教育也渐渐地重视起来。小学阶段是学生们树立自己世界观、价值观和人生观的阶段。为了能够确保学生们树立起正确的三观，教师们需要提升政治素养来改变教学方式吸引学生。如何把小学生的思想道德教育提升一个水准？在这一新时期时能够提高教学质量让其变得更加生动有趣，笔者在其进行了深入的探讨。

关键词：新时期教学;思政课堂;教学课堂气氛提升

一、小学思政课堂的对小学生的重要性

伴随着我国针对于思想政治理论课的重视，逐步地提升大中小学生德育一体化的新格局逐渐形成起来。在进行思政课教学过程中，大部分是大学阶段的高校思政课重视程度较高，其次是中学，排在最后一位的是小学，主要产生原因是因为考虑到由于学校和学生年龄之间的差异，学习是一个循序渐进的过程，针对于学生年龄差异之间的思政教学也是如此。在小学阶段的思政课更多关注于学生们的相关品德教育，针对于学生们的日常行为规范进行调整。就是说在各个阶段的思政课的侧重点不同，但是这并不代表着能够轻视小学的思政课的作用，它们同等重要，这是一个螺旋上升的理论体系，各个阶段之间不能断裂。小学阶段作为人生步入新一個时期的起点，青少年的身心健康从此发展起来，更需要精心的引导和栽培。

二、小学思政课堂的现状研究