新课改下小学语文课堂教学策略的革新
2020-06-08严丽娟
科学导报·学术 2020年21期
严丽娟
摘 要:伴随着新一轮基础教育课程改革的推进和深入,小学语文教育教学逐步迈入到了崭新的发展阶段,面临新的任务和更高的要求,因此需要对课堂教学进行根本性的改革与创新,以适应新时代的新变化,促进学生的全面发展。对此,本文将结合教学实践经验,以现代教育教学理论为依据,从创新教学方法、设置课堂提问、组织合作交流和的融入现实生活三个维度出发,系统地分析新课改下革新小学语文课堂教学的科学策略和基本方法。
关键词:新课改;小学语文;课堂教学;策略;革新
课堂教学为教师提供了开展教学活动的基本场所,同时也是推进新课程改革最前线的阵地,所以课堂教学的效率和效果不仅影响到整体的教育质量,还会影响到改革的进程。对此,小学语文教师应充分认识到课堂教学的重要性,肯定课堂教学的作用和影响,并能直面教学的问题和不足,树立科学的观念和先进的思想,积极地推进课堂教学方法和策略的全面革新,最终实现真正意义上的高效小学语文课堂教学,为新课程改革和素质教育的深入发展提供动力与支撑。
一、创新教学方法,增强学生知识理解
传统教学观念和模式下,小学语文教师多采用语言讲解、文字描述这种枯燥乏味且苍白无力的教学手段,无法促进学生形象思维和抽象知识间的转化,从而不利于学生对知识的认识和理解。因此,在新课改下,小学语文教……
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