“双一流”背景下管理类学科建设路径分析
2020-06-08李益洪小秋
科学导报·学术 2020年21期
李益 洪小秋
摘 要:2015年国务院下发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,随后各省也启动了省级一流学科项目,学科建设越来越受到重视。本文简要介绍了Z大学的学科建设概况,并以其特色学科门类为例,围绕师资队伍、人才培养、科学研究、国际化等方面分析了学科建设路径,以期为学科建设提供借鉴。
关键词:双一流;学科建设;建设路径
2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,明确指出建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策,要求到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列,“双一流”工作启动。随后,各省也纷纷启动本省一流学科计划,支持本省高校学科冲击一流学科。各高校也积极采取举措,推动学科建设,向一流学科行列迈进。
一、Z大学学科建设简况
Z大学是省部共建大学,省重点建设高校,拥有经济学、法学、理学、管理学等九大学科门类,6个一级学科博士点,16个一级学科硕士点。在教育部学位中心第四轮学科评估中,1个学科进入A类,6个学科进入B类。在省一流学科计划中,Z大学13个学科入选省一流学科,2个学科入选省优势特色学科。
Z大学属于地方特色类院校,经管类学科是其特色和优势所在。在近几年校友会版中国财经类大学排行榜中,Z大学一直位列前10名。因此,Z大学重视经管类学科建设,采取各种举措,不断推动经管类学科发展。……
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