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开发校园足球教材 为高效足球课堂服务

2020-06-08王盛江伟松曾繁德

校园足球 2020年3期

王盛 江伟松 曾繁德

足球教材是足球课堂教学的说明书和操作手册,是学校推广和普及足球运动的重要抓手,教材的质量决定了课的质量,也决定了校园足球发展的品质和持续力。《VAZ校园足球教材》是光明区小学足球教材开发团队专门针对小场地、大班额、零基础等实际开发的一套教材,该教材的教学内容和教学计划以教育部印发的《全国青少年校园足球教学指南(试行)》为藍本,教材包含60个课时教案和与其配套的132个教学视频,所有教案经由开发团队课堂实践检验,具有较好的可操作性。部分小学足球课堂教学因受场地小、班额大、学生基础差等客观因素的不利影响,存在着教学组织难、教学效果差、教学缺乏系统连贯性、教师劳动强度大等问题,对此,光明区小学足球教材开发团队以问题为导向通过创新教学设备,采用视频辅助分区教学形式较好地解决了上述问题。经过2年的实践,试验班的学生相较于普通班的学生在足球兴趣、足球技能、运动能力、组织能力、自主学习能力和协作意识等方面表现出更积极的一面。

一、VAZ校园足球教材是什么

VAZ是“Video-assisted Zoning Teaching”的缩写,翻译成中文为“视频辅助分区教学”,基于VAZ开发了《VAZ校园足球教材》。它具有的三大特征可以用3个关键词来概括:分区、视频辅助教学、轮换。

1.分区。课前用围网将教学场地分隔为A、B、C共3个区域(图1),A区主要是身体素质练习区,B区主要是技能学习区,C区主要是技能运用比赛区。分区的目的主要是为了将大班额拆分为3个小的学习组,便于组织教学。……

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