王盈学

摘 要：传统文化是悠久历史和中华文明精神财富的结晶。弘扬传统文化并将其融入语文教学对当今社会发展具有深远影响。通过传统文化改变过去的教学方式，全面提高教学水平。传统的民间艺术可以培养情感，可以培养动手能力。将中国传统文化更好地渗透到高中语文教学中，并采用相应的教学方法，是教学成功的途径之一。

关键词：高中教学 传统文化教育 语文教学

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.27.059

中华民族的传统文化教育贯穿中国的历史，彰显了民族精神的凝聚力。特别是在高中语文教学中，它不仅是必不可少的学科，而且促进了五千年的积淀和沉淀。因此，将传统文化教育渗透到高中语文教学中，不仅可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，而且可以丰富学生的文化素养，培养学生的人文精神。因此，中学教师应在课堂上进行传统文化教育。只有这样，我们才能弘扬传统哲学的精髓，建立民族文化的基础。遵循我们的千年文化遗产，必须将传统文化教育渗透到高中语文教学中。

一、传统文化的含义

1.中华优秀传统文化

中国传统文化具有四个鲜明的特征。具有浓郁的民族色彩，悠久的历史，代代相传的文化底蕴和广泛而深刻的内容。至此衍生下，一个多元化的中华文化呈现在世人眼前。“佛”“道”“儒”三家思想中隐含的哲学礼仪支撑了中华漫长的文化历史，传统“六艺”衍化而来的国画书法、曲艺对联、诗文乐赋、戏剧民谣、灯谜酒令与我们的日常生活息息相关。……