黄冠

摘 要：在小学语文教育教学过程中，着重做好阅读和写作教学是其中的关键所在，语文中的阅读教学和写作教学有着至关重要的紧密联系，因此要确保两者能够实现更深层次的融合，进而为学生语文素养的真正提升而提供必要的保障。需要注意的是，在当前的语文教学过程中往往没有着重处理好两者之间的内在联系，由此导致学生语文学习成绩的提升比较缓慢，并没有实现语文综合素养的显著增强。结合这样的情况，本文重点探讨小学语文教学过程中阅读和写作教学的融合策略等相关内容，希望本文的分析能够为提升学生的语文综合素养而提供一定的参考。

关键词：小学语文 阅读与写作 教学融合 措施

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.30.033

在传统的小学语文教学过程中，通常情况下把阅读教学和学术教学设立成两个独立的课程，两者之间并没有实现充分的融合，由此使得小学生单纯进行阅读学习和写作练习，其教学方式比较比较陈旧落后，不能充分激发学生的阅读和写作兴趣，对其语文学习能力的增强会造成严重限制。因此针对这样的情况，就需要充分认识到阅读教学和写作教学融合的重要性，然后充分确保两者实现更深层次的融合，进而在学习成绩和学习能力方面进一步提高。具体而言，语文教学过程中阅读和写作教学融合的策略主要体现在以下方面。

一、在两者融合的过程中要把激发学生的兴趣作为首要步骤

在小学语文阅读和写作教学的融合过程中，要结合小学生的身心发展特点和认知情况，进行针对性的教学和讲解。……