读写结合构建小学语文写作教学的方法探究
2020-06-07何政华
中华活页文选·教师版 2020年30期
何政华
摘 要:写作教学是现代教育的重要环节,良好的写作水平使学生终身受益。小学语文写作教学为学生进入写作殿堂打开第一扇门,高质量的写作教学对学生未来发展有着积极作用。在新课程改革的推动下,小学语文写作教学的教学模式日益丰富,现代科技和先进教学模式都被引入到课程中来,这为进行读写结合的教学方法提供了发展的平台和机会。阅读和写作是语文教学内容中相辅相成的两个部分。针对当下小学生写作课堂存在的弊端,如何合理地运用读写结合来提高写作课堂的教学效率是语文教师需要思考和探索的问题。
关键词:读写结合 写作教学 小学语文
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.30.021
伴随着新课程改革的实施,学生的读写能力越来越受到重视。读写结合的教育模式被广泛地运用到各科课堂教学中。在小学语文写作教学过程中,读写结合发挥着积极的作用。阅读是小学生积累素材的重要途径,在学习写作时,学生能够巩固自身的阅读内容,也能加强对内容的理解,从而能够写出具有真情实感的文字,在提升自身阅读能力的基础上,也能够锻炼自身的写作能力以及发散性思维,从而有效地推动自身综合能力的形成。文章阐述了读写结合的概要,并對教师在小学语文写作课堂中,如何高效地运用读写结合提高教学质量进行了一些探究。
一、读写结合教学法概述
1.读写结合的概念
读写结合是指将阅读教学和写作教学结合,在语文课堂上进行整合教学的一种教学方法。……
登录APP查看全文