杨日生

摘 要：随着社会生活水平的不断提高，人们的物质生活得到充实。随着快速化的生活节奏，語文教学工作也呈现出了读图的发展形势。语文是学生学习阶段的重要科目之一，在一定程度上可以提高学生的学习成绩，培养学生的人文素质，在“读图时代”如何开展语文教学工作，一直是教育工作者都在思考的话题。本文将围绕“读图时代”如何开展语文教学工作为话题进行探讨。

关键词：小学语文 教学实践 读图时代

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.33.037

语文是学生的必修科目之一，是学习其他科目的基础。因此，教师要让学生认识到学习语文的重要性，提高学生的学习能力，让学生具备一定的核心素养。在开展语文教学实践的时候，教师应该考虑到时代背景，采用学生易于接受的教学方式，让学生可以在语文课堂发挥自己的优势和潜力，提高学生的主观能动性，帮助学生更好的理解语文知识，加深对语文知识的印象，强化学生的记忆力，提高学生的认识水平，让学生可以在学习语文知识的同时，养成良好的学习习惯。

一、“读图时代”的内涵和特点

“读图时代”就是所谓的快餐时代。社会发展水平在不断提高，科技技术日新月异在，什么东西都讲究速度，随后一些标志着快速的产品应运而生，快递、快餐、快件等不断地涌入到人们的生活中。人们的生活压力越来越大，虽说物质生活得到了有力的保证，但是精神世界却逐渐空虚，没有整块的时间进行阅读，大部分的人都是在上下班的路上，通过碎片化的阅读方式，满足人们的精神世界。……