曾燕飞

摘 要：语文是学习所有学科的基础，教师要从小学阶段抓起，为学生构建高效的小学语文教学课堂，让学生有效地理解和学会语文知识。俗话说“兴趣是最好的老师”，在小学语文教学中，通过激发学生的语文兴趣点，能调动学生对语文学习的积极性，使学生踊跃参与课堂语文学习，提高学生的语文学习质量。

关键词：小学语文 课堂教学 学习兴趣

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.027

小学生正处于身心发展阶段，对学生进行语文知识教学，教学目标是促使学生的身心健康发展。但是小学语文知识的学习终归是枯燥乏味的，学生学习语文较为困难，只能学会知识表面，无法理解语文知识的内涵。因此，教师应运用有效的教学方式，激发学生对语文的学习兴趣，一方面是让学生学习语文知识，学会如何运用语文知识表達自己的想法，提供学生的语文综合学习能力，促使学生良好地进行学习与生活;另一方面是提高教师课堂教学的效果，使学生主动进行对语文知识的探究学习，不断提升学生的语文学习水平和综合素养。接下来本文对如何在小学语文教学中，激发学生的学习兴趣点进行如下策略探究。

一、在语文课堂教学中激发学生学习兴趣的意义

在小学语文教学课堂中，激发学生的学习兴趣，对学生的学习发展来说具有重要意义。其一，传统语文课堂教学模式下，教师的灌输式教学，学生被动地学习语文知识，导致学生的语文学习能力无法提升，只能靠对语文知识的死记硬背进行学习，这是不良的学习现象。……