余广平

摘  要：现阶段，我国的教育教学体系由于疫情的影响从线下教学模式转向了线上教学模式。在这一教学背景下，高职院校的心理健康辅导工作开展可谓是遇到了全新的机会与挑战。由于疫情的爆发，导致很多学生的心理健康状况受到了影响，而且时刻伴随有恐慌、焦虑、不安的状态。对此，教师务必要对学生进行心理健康的辅导与教学，以此实现学生在后续学习心理健康课程的时候能够端正自己的态度，建立起一个正确的学习模式，应用全新的线上学习方法，与国家、人民一起共渡难关，共克时艰。

关键词：网络教学;高职院校;心理健康;教育创新;方法应用

由于新冠肺炎的爆发，导致当前全世界人对于此次疫情的蔓延都格外的关注，而且让无数人为个人的身体健康、他人的身体健康担忧。特别是在学生群体中，由于学生的社会认知能力较弱，而且自我保护的意识相对缺失，很多学生在居家学习的过程中无法正确的理解线上教学的意义，导致其在学习过程中出现了各种各样的问题。介于这两三个月的发展，部分学生已经表现出了心理焦虑、烦躁等现象。

一、建立在线心理教學交流平台

教师在对学生开展心理健康教学与指导的时候，可以在线上教学模式中建立一个基于线上交流的心理教学互动平台。在该平台中，教师可以通过公众号文章推送的方法、微视频制作的方法、心理案例分析的方法、心理健康引导与暗示的方法等对学生进行线上教学。……